今天下午我們再度迎來本學期第三位大師：榮獲堉璘台灣奉獻獎的洪錦芳老師！
老師一到教室便好奇：為什麼小學生會在2300萬的茫茫人海之中找到他呢？
原來是三年級的飛飛雖然對許多事情都有興趣，但最想做的事情就是「幫助別人」！看到獲得奉獻獎的洪老師，已經持續三十幾年都在幫助別人，因此更加深了想要邀請老師的念頭！
老師除了已經讀過大家的問題，也先介紹自己的身分和經歷，已經成立基金會許多年的老師，不僅只有在臺北幫助兒童與青少年，更在高雄、屏東、花蓮都有根據地，有許多一起幫助別人的夥伴呢！
在和大家對話的過程中，老師也透過自己從小的學習、重要人物對自己的影響，告訴大家：「特質和價值觀」是最重要的。也請所有訪問自己的孩子們回家都想想：自己的特質和價值觀是什麼呢？特質是你的本質、價值觀則是你對人生的看法，這兩件事就會影響自己成為什麼樣的人喔！大家是否有對自己的答案呢？
這次的訪問中，許多同學都會同一個問題感到好奇：
＃「為什麼老師會不求回報的想做這些事呢？」
老師也細細的從自己的經驗和感受說明：「我的願望就是自己成立的基金會可以早點結束。」
老師說自己從小時候就發現到不平，人也因為這些不平承受不同的遭遇，如果能讓這些人獲得幫助，讓所有人都可以成為更好的人，對整個國家就會有更大的好處。
大家也這些需要幫助的人感到好奇：
＃這些小孩會覺得自己很孤單嗎？
老師也告訴大家，這些孩子「最大的脆弱，就是孤單」。老師也從孩子們的經驗出發，大家都不喜歡自己被念，但這些孩子最羨慕的，就是有人可以唸他。
生活和心靈都相較無虞的孩子們，透過老師溫柔的口吻，聆聽著許多人的故事，「在我們不知道的世界哩，很多人的生命是艱難的」。相信這些故事也讓大家看到與自己不同的人，他們面對到的困難、老師對他們的影響，最重要的是：他們如何做出改變，翻轉自己的人生。
「每個人都是獨特的。每個人走的路都不一樣。」雖然走的路都不同，但老師仍舊分享了走在路上時，能夠協助自己的重要禮物：
「尊重、謹慎、勤奮、專注、恆心。」
「話多不是壞事，話多若是有建設性的，有正向影響的，話多是好的」
「幫助別人是需要同理心和幽默感的，最大的助人是『用分享帶來影響』。」
「鼓勵交朋友：一個比自己更好的，讓自己進步；一個你比他更好的，對他帶來影響。」
雖然只有短短的訪問時間，但老師的正向能量與滿滿的愛，相信已經對孩子造成大大的影響，期待孩子們能以「勤奮、誠信、韌性」構築自己的人生，記得洪老師的提醒：每天想想自己做的好事，給自己更多的成就感喔！
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