【烹飪社】
【確認互學主題】
上週我們一起製作地瓜球時，遇到了一些需要改進的問題。為了讓下次的製作更成功，今天我們也一起觀看上次製作時的照片，由兩軍互相提出各自需要學習或改進的地方！
A軍：阿柏和哈妮注意到安安軍的成品大小不一、形狀也不太像是圓形；CHILL和千千則提到下後很多地瓜球都黏在一起不分開～
B軍：彳亍和恆心注意到千千軍在油炸過程中，有些地瓜球被壓裂、錢寶則注意到抹油容器似乎太小，可能會不夠均勻，經過試吃後大家都覺得內部很美味，但希望可以讓表皮更脆......
兩軍也集結所有建議，以「更好的地瓜球」為目標，決定出三個互學主題
＃A軍：Chill發現上次的地瓜球不夠空心，表面還有裂痕，於是提議研究「如何壓出漂亮且沒裂痕的地瓜球」。哈妮注意到地瓜球大小不一、形狀不夠圓，建議研究「如何搓出大小一致的地瓜球」。多數人也同意，雖然地瓜球很好吃，但表皮不夠脆，因此大家決定研究「如何氣炸出皮脆的地瓜球」。
＃B軍：用投票的方式來確認哪些問題是大家共同都覺得需要研究的，全部人一致認同「壓地瓜球的時機與方法」和「地瓜球麵糰內材料的比例」是大家要進一步來學習的。在討論的尾聲，安安提議「改用鬆餅機來做地瓜球」，這樣更加的方便而且安全，大部分人馬上表示同意，於是第三個互學的主題是「如何用鬆餅機做地瓜球」。
【互學規格與方式】
各軍確認好互學的主題後，下一步我們要一起來思考「互學的要做到哪些是呢？」大家回想了以往上課的經驗，一起分析老師用了哪些方式來上課，大家會比較喜歡呢？
- 媞媞：用生動、有感情的方式，可以讓課堂更有趣。
- 錢寶：課堂上可以稍微離題，但討論的內容都要圍繞在地瓜球相關的內容上。
除此之外，大家也認為好的教學者不會太嚴厲，也不會只是照著唸稿，有制定好的獎懲制度也很重要。
每軍要分成三個互學小組，並進一步確認：如何用有趣的方式教會其他同學。目前各組都計劃先講解內容，並搭配Kahoot遊戲。但大家也可以再討論，要不要融入地瓜球的實作，增加學習的趣味性，下週，我們就要正式分組準備互學囉～期待大家設計出有趣又能讓同學學到東西的課程，加油喔！
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