116級雖然已經升上的四年級，但大師訪問之路仍然持續著！其中預計訪問蘇彥勳老師的湯包，在收到蘇老師的回信後，獲得蘇老師的引薦聯繫到臺大生傳系的王淑美老師，老師在收到湯包的信件後，也熱情地一口答應！有如此難得的機會，除了對發光植物有興趣的錢寶、安安、彳亍外，即將展開訪問大師之旅的117級學弟妹們，今天下午也一起展開尋找大師之旅啦！
【訪問生傳系王淑美老師】
下午進入臺大後，大家都充滿著好奇，不論是路邊的植物、建築的樣式、學生們在校園騎著腳踏車去上課......等，每個孩子都很仔細的觀察呢！抵達農學院生傳系的教室後，大家也趕緊進入訪問模式，把握時間解答自己的好奇。
問答的過程中，老師不僅分享自己小時候學習的經驗，更提到科學家做實驗，不能只有講自己聽得懂的話，因此蘇老師用自己的自然科學專業研發技術後，王老師就用自己的專業解釋說明給其他人聽，讓更多人瞭解對世界有幫助的發明和知識，也能給予世界很大的幫助。
老師也進一步介紹「發光植物」，為了讓中年級的孩子們可以聽懂，老師除了用簡顯易懂的語句和生活經驗舉例，也鼓勵孩子們多多回答，並透過已知的資訊進行推理，大家除了專注的聆聽外，更從中延伸自己看過的知識，彳亍分享自己對六級產業的理解、咖李提到發光植物可以運用在行道樹上、錢寶則思考到：如果有發光植物，那麼只要多種一點發光植物，許多植物就可以在晚上行光合作用了！懋懋則透過老師的說明推論出：無法從種子開始培育發光植物，是要長大才可以抹上發光塗料的！
老師也笑說：好幾位同學下學期可以來唸我們學校了！
經過老師的說明，原來發光植物的原理，就像愷愷推測的：是將對植物無害的發光塗料塗在植物上，植物吸收到光線後，在夜晚進行發光，而且每種植物對應的塗料都不相同，目前蝴蝶蘭、桔梗花、觀葉植物的效果都很成功喔。
訪問中老師也提到～
＃做研究的人一定要想到如何讓世界更好，不然就變成邪惡博士了！
＃如果能做到對人、動物、環境沒有傷害，那只是做到0，要對世界有幫助才會加分。
＃如果你能聽懂一些知識，那就用你的話把這些知識告訴更多人，那才是真正的厲害！
結束訪問後，老師也邀請大家在10/17-10/19到世貿一館參觀科學研究的展覽，到時不僅可以看到發光植物和蘇彥勳老師，有興趣的同學也可以挑戰看看現場說明導覽，湯包一聽就立刻舉手報名！果然是充滿動力的主訪者！
【臺大動物博物館】
除了訪問外，我們也利用簡短的時間參觀臺大動物博物館，小小的館區內有許多隱藏的故事呢！除了在臺大迷路受傷的白鼻心標本，還有在研究過程中留下的白海豚和鯨類骨骼、透明魚標本等，可惜時間短暫，意猶未盡的大家都可以再利用時間自行來參觀喔！
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