本週資優班的課程正式啟動囉！
國際教育的同學們今天也都全數準時到齊！新的學期就有好的開始，真是太棒啦！
【本學期課程與活動說明】
課程一開始，老師先向大家說明本學期的課程目標和活動，分別有：
3/13(三)視訊交流－廣播劇預演
由於日本的學期制和臺灣不同，因此我們將把握最後一次和日本同學視訊的時間，一起線上預演廣播劇，讓廣播劇的成品效果更好喔！
4月底：完成廣播劇錄製
完成廣播劇後，最重要的是讓大家聽見作品中臺日的文化與創意，為了在未來的分享活動中，能讓聆聽者更清楚瞭解我們的故事內容，四月底前我們會完成廣播劇的聲音錄製和圖畫創作。
4/27(六)微夢想旅行發表
本學期我們也報名參加臺北市兒童月的微夢想旅行活動，若此次的國際交流行動受到青睞，則會受邀出席4/27的發表活動，也有機會讓更多人聽到我們的故事喔！
5/16(四)資優班聯合成果發表
下學期我們也將參與在長安國小舉辦的資優班聯合成果發表活動，本活動有來自臺北市不同區域的資優班分享自己的學習成果，大家的故事也可以透過其他資優班的同學分享出去～
6/25(二)校內交流活動
除了外校的同學外，我們也會於期末透過交流活動，讓校內的同學也能一起欣賞廣播劇並認識臺日文化，雖然大家都住在臺北，但其實有很多人沒去過陽明山呢！
【廣播劇開工！】
了解本學期的目標後，各組也展開廣播劇錄製的準備，老師也先說明基本原則，包括：各組可以自由分配英文練習和繪圖時間、每個人都要有繪圖創作的貢獻、圖畫中同一角色必須由同一個人創作。
接著也由各組自行討論，決定廣播劇內容對應的關鍵圖畫和張數，經過一個寒假重新回到課程中，大家雖然需要一點時間熱身，但很快就展開熱絡的對話，很不錯喔！
＃奕手龍、韻米、小哈妮、莊滿錢寶：雙劍（共10張)
分別包括：
起(1張)，火山爆發、劍噴、居民跑；承(2張)，真田撿到劍和真田去搶劫；轉(2張) 德川撿到劍和村民去找家康；合(5張)，兩人打架後斷劍、碎片發光、真田放入碎片、寶箱出現、寶箱有島升起。
其中四人都很積極爭取表現的機會，但也共同找出方式選出各個段落的負責人，老師也提醒四人要注意英文練習的時間，免得繪圖張數太多，反而沒時間練習喔～
＃士兵、彳亍、千千、翔翔：德川紅帽（共7張）
分別包括：
起(1張)媽媽和紅帽講話；承(2張)採竹筍、給竹蜻蜓；轉(2張)石龍子看到小紅帽飛起來、小紅帽掉入小油坑被馬卡巴卡救；合(2張)奶奶和馬卡巴卡吃下翻譯蒟蒻、三人走回奶奶家。
討論中大家能主動表達自己的需求和想法，對於繪圖較沒有自信的同學，也能提出自己想要完成的部分，非常棒喔！
#小C、安安、賈伯斯、阿卡獎：德川家康由大屯火山（共7張）
分別包括：
起(1張)家康打開任意門；承(2張)陽明山起霧長老舉槍、長老驚恐背後有黑影；轉(2張)硫磺怪後有黑影、火山爆發神明出現；合(2張)家康硫磺怪握手言和、江戶幕府。
四人討論畫面時能提出許多想法呈現不同的畫面感，樂在其中呢！完成工作分配後四人也快速練習過一次英文對話，雖然有的單字唸不出來，但也掌握了初步的感覺喔。
＃月亮、晨晨、卓寶、阿柏：小咪不見了（共10張）
分別包括：
起(2張)多拉讀信、七星山崩塌；承(2張)多拉冒出小咪掉入岩漿的畫面、101上民眾求救；轉(4張)、多拉打開任意門有岩漿民眾求救、 Elsa用冰鋪鋪路、多拉用放大燈 、多拉用復原液；合( 2張)小咪打電話、兩人一起看記者報導。
本組因為六年級學長姐拍攝畢業照的關係，偶爾人手較不足，但仍在老師引導下逐步提出想法並進行工作分配，相信多加討論，就能越來越進步喔！
今天也要特別謝謝士兵，特別帶了伴手禮到教室跟大家分享～相信大家吃了小點心之後，一定能充滿動力迎接新學期啦
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