【什麼是文化？】
一上課，我們先確認文化的定義。在網路上，可以查到「文化乃是一個團體、社會、國家的成員在求生存的過程中，為適應環境需要，以個別或集體方式，運用智力與體力，創造或累積而成的一切抽象的或具體的製作，包括：意識型態、風俗習慣、價值觀念、典章制度、器物成就等。故文化可以說是，某一特定時空環境中之人們生活方式的總體現。」
但這真的太抽象了，因此我們將文化具體化，經過討論，我們發現文化需歷經時間累積（很久）、值得記得或保留的事項、文物、習俗、習慣…...等，有沒有發現文化其實就在身邊呢？
【廣播劇裡的文化】
緊接著，我們一篇篇的看著四組的廣播句台詞，一一檢視各自呈現的文化，包含火山文化、生態文化、原民文化….等。
四組開始修正自己的故事…
#小C、安安、賈伯斯、阿卡獎：德川家康遊大屯火山
目前進行〈承〉的部分，完成修改片段的100％，加入許多文化元素，故事變得生硬了一些…我們下次繼續修正哦！
今天小組也代表性的接受錄音，錄音時很開心的笑著、說著…賈柏斯和小C也很有耐心的指導學弟妹語調和音量的控制，大家也驚呼：原來這樣就已經一分鐘了啊！
＃月亮、晨晨、卓寶、阿柏：小咪失蹤記
目前進行〈轉〉的部分，完成修改片段的50％，之前的故事角色太少，在老師的建議下，大家加入了受困民眾的角色，寫著寫著竟然還融入了ELSA！增加了許多喜劇的效果……期待接下來的完成品！
＃士兵、彳亍、千千、翔翔：德川紅帽
目前進行〈合〉的部分，完成修改片段的33％，修改過後，角色的個性有被凸顯出來，並且能夠有故事的連貫性出現，很不錯哦！（之前的故事性很夠，但文化的部分可能有點薄弱）
＃奕手龍、韻米、小哈妮、莊滿錢寶：雙劍
目前進行〈合〉的部分，完成修改片段的10％，
故事的交代比之前（文化元素非常多，有德川家康、石龍子、竹雞等等，但可惜缺少了故事性。）清楚很多，也將角色的個性放入，雖然進度較落後，但一定會漸漸完整的哦！
【下周預告】
下週我們會一起將其他部分繼續編寫成劇本，大家加油哦～！
也再次提醒：12月的視訊會議將在台日雙方劇本完成後，改為一月以線上投票的方式進行，因此沒有留校活動喔！
期待明年一月份，我們和日本同學一起票選出兩方合作一起錄製的廣播劇吧！
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