今天下午又來到探索講座的時間！我們請到每年都會帶我們前往玩具展體驗各式機械玩具－大同機材系的老師們，要帶大家設計屬於自己的「密碼箱」！為了要把自己的寶物鎖起來，大家都非常專注和認真，今天一整個下午不斷動手和動腦～大家上完課都開心的把自己的「金庫」搬回家啦！
【機械原理與基本知識】
接觸材料和製作前，老師們透過討論和問題搶答，帶大家認識密碼鎖類型與基本構造，也利用情境題中發現製作時需留意「公差」的重要性、「砂紙」的類型、基本操作的小技巧～雖然大家常常在不同活動中遇到雷切的零件，但在實作中也更了解加工的原理、因應不同的目的，也會有不同的方式喔！
老師也與大家分享許多關於「鎖」的小知識：
＃行李箱上的密碼鎖旁都有一個小鑰匙孔，其實是海關鎖，海關人員都會有一支Master Key，執法時可以強行開鎖。
＃鎖的設計是以「安全」為優先，而不是以「方便」喔！
接著我們也逐一組裝零件，並在操作中細微調整，大家也利用各自帶來的箱子，完成整體密碼箱的組裝，過程中各年級能互相幫忙、彼此確認製作時的細節，愉快的度過歡樂學習的探索時光！
今天的探索亮點！
＃五年級亮點
五年級孩子們在製作過程中都很專注細心，手作的歷程也頻頻體驗「人生無常」的道理，但都努力的找到解決的方式並持續嘗試，非常棒喔！其中：
＞彥彥、阿貴、晨晨、阿修是守望相助組，在完成個人作業進度後，會主動詢問身邊的同學是否需要幫忙、有沒有缺乏的工具等，其中彥彥和阿修更是中年級學妹們的難題救星呢！
＞阿卡獎、錢寶、小志是專注努力組，在老師的步驟下非常謹慎小心的完全各個零件，不論是砂紙或是上蠟都非常專注～連安裝鎖頭的角度也不輕易妥協呢！
＞湯包、安安、彳亍、恬恬則是不屈服命運組，雖然過程偶爾會出現散開、爆掉、黏太緊無法調整等各種狀況，但有賴四人的求救與不放棄的信念，最終還是成功破解難關啦～
製作完成後，五年級的孩子們也開始比拚誰的解鎖速度最快～大家也分享著回家要將自己的紅包、手機、平板等各式重要寶物藏進金庫中～各位家長可以請他們先示範解鎖喔！哈哈！
＃四年級亮點
今天多數的孩子們都展現相互幫助的精神，在他人遇到困難時能懂得幫助他人，而自己遇到困難時，也懂得先嘗試解決問題，若無法克服，再請求他人協助，期待在這學習的過程中，孩子不是只想到自己，也不是只管自己有做好，而是能主動彼此幫忙，共同成長，最終，大家都完成自己的作品，很棒～
＃三年級亮點
今天的密碼箱製作，三年級孩子都能夠仔細聆聽，而且發揮了極大的耐性！喜愛協助他人的加薪、小白，能夠迅速完成且能夠幫助他人製作；小明、昌贏也能在不順暢時耐住性子，屏息以待（這能力真的不容易呀！）；小白、料想、昊昊三人能夠通力合作，發揮極大效能；妍妍、惟大力、洪綠燈兩人細心的發現密碼鎖的特性；大力士雲知道還弄斷了兩把鎖(以後不用找鎖匠，直接弄壞鎖即可)...孩子已經想好密碼想要放什麼了－爸爸的眼鏡、媽媽的寶物、妹妹的娃娃...但都沒有放自己的物品，而江老說：密碼箱就放你們的密碼鎖好了，這最珍貴！
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